Integrarea instrumentelor TIC și a noilor tehnologii în activitatea didactică

Cristea Valentin Gabriel, profesor, matematică, Seminarul Teologic Ortodox “ Sfântul Ioan Gură de Aur “, Târgoviște
Cristea Edith-Nicoleta, profesor, religie, Școala Gimnazială „Ioan Alexandru Brătescu-Voinești” Târgoviște

Mediile virtuale permit un învăţământ individualizat, interactiv, bazat pe activităţi complexe. Strategiile bazate pe tehnologia informației determină creşterea motivaţiei elevilor, le oferă posibilitatea să interacţioneze cu alţi indivizi, să profite de experienţa şi cunoştinţele acestora, în scopul construirii propriului cod de valori şi atitudini.

Am folosit instrumente TIC la proiectarea lecțiilor de matematică în cadrul captării atenției.

La lecția cu titlul “Împărţirea numerelor întregi”, de la clasa a VI-a la algebră, tipul lecției: fixare şi sistematizare a cunoştinţelor, am folosit un aritmogrif cu titlul „Împărţirea”. Elevii au completat la calculator rebusul “Împărţirea”. Acest rebus matematic a fost realizat cu ajutorul programului Hot Potatoes versiunea 6.

Exemplul 1:

  1. Se pune în fața unui număr
  2. Se foloseşte la numărare
  3. Număr cu semnul plus
  4. Este un număr cu semnul plus sau semnul minus
  5. Număr cu semnul minus
  6. Divizare
  7. Se pune între 2 şi 2

Exemplul 2 : La matematică, în cadrul lecției, pot realiza o prezentare PowerPoint :

Exemplul 3 : La matematică, în cadrul lecției, pot realiza un film didactic legat de drepte paralele tăiate de o secantă :

La religie, în cadrul lecției, pot realiza o prezentare PowerPoint:

1 Casa Domnului

2 Locul în care stă preotul

3 Slujitorul Domnului

4 A fost răstignit Domnul Iisus.

Exemplul 3 : La religie, în cadrul lecției, pot realiza un film didactic legat de Simbolistica evenimentelor din Săptămâna Mare :

Bibliografie

  1. Adăscăliţei, A. Adrian, Braşoveanu, Radu, Curs de Instruire asistată de calculator, Iaşi 2002-2003
  2. Curteanu, S., PC Elemente de bază şi utilizare, Editura Polirom, Iaşi, 2007.
  3. SIVECO România, Lecţii AeL.
  4. www.didactic.ro.
  5. Poenaru R., Drepte paralele tăiate de o secantă – exerciții și probleme rezolvate (6i64) https://www.youtube.com/watch?v=Nc2Qth2q3HU.

 

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Acest sit folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.