Author Archive

Cine sunt eu?

By |

Prof. consilier școlar Căpraru Adina, CJRAE Dâmbovița Proiect de activitate didactică Obiectul: Consiliere şi orientare Tema: „Cine sunt eu?” Tipul lecţiei: MixtăAcumulare și consolidare de noi cunoștințe Scopul: Formarea capacităţii de autocunoaştere şi dezvoltarea încrederii în sine. Obiective operaţionale: O1 – să argumenteze necesitatea unei autocunoaşteri corecte; O2 – să identifice obiectiv calităţile sale şi…

Read more »

Dezvoltarea abilităților emoționale și sociale la copiii preșcolari

By |

Prof. Consilier școlar Căpraru Adina, CJRAE Dâmbovița – Grădinița PP nr. 13, Târgoviște Paşi esenţiali pentru dezvoltarea inteligenţei emoţionale a copilului 1. Jucați-vă cel mai simplu joc de creativitate – Cum ar fi dacă…? Un joc care dezvoltă creativitatea și, mai mult decât atât, ne face să empatizăm cu diverse personaje, stări, animale, trăiri de…

Read more »

Dezvoltarea abilităților socio-emoționale la preșcolari

By |

Dezvoltarea abilităților socio-emoționale la preșcolari

Prof. consilier școlar Căpraru Adina, CJRAE Dâmbovița Proiect de activitate didactică Unitatea școlară: Grădinița cu PP. nr. 13, Târgoviște Grup țintă: preșcolari, grupa mijlocie B Propunător: Prof. consilier Căpraru Adina Tema: Dezvoltarea abilităților socio-emoționale la preșcolari Subtema: Emoțiile mele Tipul activității: consiliere de grup Scop: Conștientizarea, exprimarea și etichetarea corectă a emoțiilor Obiective de referință:…

Read more »

Exprimarea emoțiilor la preșcolari

By |

Prof. Consilier școlar, Căpraru Adina, CJRAE Dâmbovița Perioada preșcolară reprezintă una dintre cele mai importante etape în dezvoltarea emoțională a copilului. În această perioadă, copiii învață să recunoască, să înțeleagă și să exprime emoțiile pe care le trăiesc zi de zi. Bucuria, tristețea, frica, furia sau surpriza sunt emoții normale, iar modul în care copilul…

Read more »

Valorificarea tradițiilor în cadrul serbărilor școlare

By |

Prof. înv. primar Costel Constantin, Școala  Gimnazială ,, Spiru Haret” Braniștea, Jud. Dâmbovița Izvorâte din experienţă şi înţelepciune de viaţă, din bucurie sau durere, din setea de linişte sau din dragostea pentru frumos, elementele de cultură şi tradiţiile populare transmit valori şi creează punţi de legătură între generaţii. Tradiţiile, obiceiurile, portul şi folclorul sunt comori…

Read more »

Proiectul Democratic Management for a Quality Educational Network (QED) 2018-EY-PMIP-R1-0022

By |

Prof. Carmen Ion, inspector școlar, ISJ Dâmbovița Prof. Mihaela ANTON, inspector școlar, ISJ Dâmbovița

Read more »

Formarea noţiunilor gramaticale

By |

Bonea Alina-Narcisa, profesor, limba şi literatura romȃnă, Şcoala Gimnazială Nr. 10 Satu Mare Procesul formării noţiunilor gramaticale și al creării posibilităţilor de a opera cu ele este de o importanţă capitală pentru studierea limbii romȃne. Procesele gȃndirii pe care trebuie să le efectueze elevii pentru a înţelege și a-și însuși noţiunile de fonetică, morfologie și…

Read more »

Analiza măsurătorilor de diagnosticare a diabetului folosind algoritmul KMEANS

By |

Analiza măsurătorilor de diagnosticare a diabetului folosind algoritmul KMEANS

– Prof. Tăbîrcă Angelica-Ioana, informatică și TIC, Liceul Teoretic „Ion Heliade Rădulescu” Târgoviște– Prof. Tăbîrcă Nicolae-Radu, informatică și TIC, Liceul Teoretic „Ion Heliade Rădulescu” Târgoviște Conform studiului efectuat de Jain et al. (1999)[1], clusterizarea reprezintă o tehnică fundamentală în analiza datelor, care implică gruparea obiectelor sau instanțelor similare în clusteri sau grupuri distincte. Algoritmul K-Means…

Read more »

Analiza măsurătorilor de diagnosticare a diabetului folosind algoritmul DBSCAN

By |

Analiza măsurătorilor de diagnosticare a diabetului folosind algoritmul DBSCAN

Implementare Python Prof. Tăbîrcă Angelica-Ioana, informatică și TIC, Liceul Teoretic „Ion Heliade Rădulescu” Târgoviște Prof. Tăbîrcă Nicolae-Radu, informatică și TIC, Liceul Teoretic „Ion Heliade Rădulescu” Târgoviște Contextul și importanța algoritmului DBSCAN În cadrul domeniului clusterizării datelor, algoritmul DBSCAN (Density-Based Spatial Clustering of Applications with Noise) reprezintă o metodă de clusterizare bazată pe densitate. Acest algoritm…

Read more »

Discursul argumentativ şi persuasiv şi eficacitatea comunicării în managementul conflictului educaţional

By |

Prof. Camelia Vasilescu – Școala Gimnazială nr. 1 MoreniProf. Liviu Vasilescu – Școala Gimnazială nr. 1 Moreni/Inspectoratul Școlar Dâmbovița Având  originea în termenul latin communicare , – Comunicarea– înseamnă a pune în comun, a fi în relaţie și oferind rasei umane ascendenţa limbajului articulat şi nuanţarea reprezentării complexităţii naturii sale şi a universului de care…

Read more »