Consiliere și orientare
Prof. consilier școlar Căpraru Adina, CJRAE Dâmbovița Proiect de activitate didactică Obiectul: Consiliere şi orientare Tema: „Cine sunt eu?” Tipul lecţiei: MixtăAcumulare și consolidare de noi cunoștințe Scopul: Formarea capacităţii de autocunoaştere şi dezvoltarea încrederii în sine. Obiective operaţionale: O1 – să argumenteze necesitatea unei autocunoaşteri corecte; O2 – să identifice obiectiv calităţile sale şi…
Prof. Consilier școlar Căpraru Adina, CJRAE Dâmbovița – Grădinița PP nr. 13, Târgoviște Paşi esenţiali pentru dezvoltarea inteligenţei emoţionale a copilului 1. Jucați-vă cel mai simplu joc de creativitate – Cum ar fi dacă…? Un joc care dezvoltă creativitatea și, mai mult decât atât, ne face să empatizăm cu diverse personaje, stări, animale, trăiri de…
Prof. consilier școlar Căpraru Adina, CJRAE Dâmbovița Proiect de activitate didactică Unitatea școlară: Grădinița cu PP. nr. 13, Târgoviște Grup țintă: preșcolari, grupa mijlocie B Propunător: Prof. consilier Căpraru Adina Tema: Dezvoltarea abilităților socio-emoționale la preșcolari Subtema: Emoțiile mele Tipul activității: consiliere de grup Scop: Conștientizarea, exprimarea și etichetarea corectă a emoțiilor Obiective de referință:…
Prof. Consilier școlar, Căpraru Adina, CJRAE Dâmbovița Perioada preșcolară reprezintă una dintre cele mai importante etape în dezvoltarea emoțională a copilului. În această perioadă, copiii învață să recunoască, să înțeleagă și să exprime emoțiile pe care le trăiesc zi de zi. Bucuria, tristețea, frica, furia sau surpriza sunt emoții normale, iar modul în care copilul…