Dependenţa şi influenţa Internetului asupra copiilor şi tinerilor din ziua de astăzi

Prof. Mateescu Georgeta Carmen, Grupul Școlar „Constantin Brâncoveanu” Târgoviște O mare parte dintre numărul de copii şi tineri de azi au uitat de jocurile copilarie precum  “v-aţi ascunselea”, “baba oarba”,”ţara, ţara vrem ostaşi” pe care le jucam mulţi dintre noi la vârsta copilărie. Azi, mai nou, nu prea mai ieşi să vorbesti  sau sa îti…

Matematica într-o abordare transdisciplinară

Matematica într-o abordare transdisciplinară

Nica Ionuţ Bogdan – Liceul Teoretic Petru Cercel Târgovişte, nicai78@yahoo.com  Abstract Dacă trecem în revistă câteva din problemele actuale, cum ar fi evoluţia tehnologică, problemele de mediu, terorismul, violenţa, migraţia, sărăcia, distrugerea structurii sociale, neo-imperialismul vedem că niciunul dintre ele nu poate fi abordat corespunzător din punct de vedere al unei singure discipline. Ele reprezintă…

Dansul popular – mijloc de transmitere a valorilor culturale

NICA IONUŢ BOGDAN – Liceul Teoretic “Petru Cercel” Târgovişte Motto: „Mai mult decât oricând, astăzi, pentru noi, ca să fim buni europeni, trebuie să fim buni români.“ I.I.C. Brătianu, 1922               Este evident că lumea se îndreaptă tot mai rapid spre globalizare, spre o lume văzută ca o unitate la…

Proiectarea instrumentului de evaluare

Proiectarea instrumentului de evaluare

Prof. Maria Teodora Stanculete, Liceul “Ion Heliade Rădulescu “ Târgoviște Instrumentul de evaluare a fost proiectat pentru unitatea de învăţare „Grafuri neorientate”, la clasa a XI-a profil real, specializarea matematică – informatică, încadrându-se în categoria  testelor de evaluare sumativă. În componenţa instrumentelor de evaluare sunt incluse urmatoarele elemente: 1. Competenţele specifice  pentru care se evaluează nivelul…

Confruntarea cu axietatea la Matematică

Prof. Ionuț Nica – Liceul Teoretic „Petru Cercel ” Târgoviște CE ESTE ANXIETATEA LA MATEMATICĂ? La fel ca şi  frica de scenă, anxietatea la matematică poate fi o condiţie de inferioritate care poate cauza umilire, resentimente şi chiar panică. Sunt de luat în considerare următoarele afirmaţii ale elevilor: –          Când mă uit la o problemă…

Cea mai sigură investiție este cea în educație

Cea mai sigură investiție este cea în educație

Director, prof. Baicu Dan, Grupul Școlar Industrial ”Aurel Rainu” din Fieni Grupul Școlar Industrial ”Aurel Rainu” din Fieni are, așa cum dezvăluie și titulatura, un puternic caracter tehnic, făcând parte din rețeaua învățământului profesional și tehnic din județul Dâmbovița. Germania, motorul economiei europene, este deja un brand, calitatea germană fiind pentru mulți similară cu certitudinea lucrului…

Despre copiat

Profesor psiholog COSMIN DOLOMEŢ – Liceul „I. H. Rădulescu” Târgovişte O problema actuala si in continua crestere ca intensitate ce este prezenta de la scolile generale pana in mediile universitare este copiatul. Indiferent de varsta si de etapa de instruire copiatul este prezent ca metoda de a trece un test, un examen de a primi…

Evaluarea creativităţii la vârsta preşcolară

Profesor psiholog COSMIN DOLOMEŢ – Liceul „I. H. Rădulescu” Târgovişte Prima condiţie de a cărei îndeplinire trebuie să se ocupe educatoarea, o condiţie indispensabilă, este cunoaşterea potenţialului creativ al copiilor din grupa pe care o conduce şi la care îşi desfăşoară activitatea. Numeroşi autori au cercetat, au diagnosticat potenţialul intelectual al preşcolarului, ajungând la concluzia…

Importanţa modelelor în stimularea creativităţii

Profesor psiholog Cosmin Dolomeț – Liceul „I. H. Rădulescu” Târgoviște Pentru a ne da seama de puterea de influenţare a educaţiei, a exemplului, este bine să ţinem cont de câteva cercetări care vizează efectele modelelor creative asupra creativităţii individuale.

O singură mentalitate în timpi diferiţi

Mihai Emma Elena, Liceul de Artă „Bălașa Doamnă” Târgoviște, elevă clasa a XI-a C Termenul de voluntariat se rezumă la conştiinţă, încredere, responsabilitate şi dezvoltare a umanităţii. A te oferi volntar în activităţi ce implică mai mult decât un bine personal înseamnă abilitatea de a comunica, a inventa, a fi lider şi a impune idei, concepte,…